こんにちは🌞ひろっちです!
先日、保護者の方とお話ししていたときのことです。
「頑張っているのは分かるんですが、点数にはなかなか表れなくて…」
そのお気持ち、すごくよく分かります。
今日は、点数に出ない力のお話です。
40年追いかけた調査
アメリカで、幼稚園の2年間にしっかり力を入れた子どもたちを、約40年にわたって追いかけた調査があります。
面白いのは、その結果です。
- 知能テストの差は、8歳ごろにはなくなっていた
- でも40歳の時点では、収入などに差が残っていた
つまり、テストの点では見えなくなった差が、人生の長い目で見ると残っていたんです。
効いていたのは、点数以外の力
差をつくっていたのは、こんな力だと考えられています。
- あきらめずに続ける力
- 自分の気持ちをコントロールする力
- 人と関わって、助けを借りる力
ひろっちは、これを「根っこ」だと思っています。
今の点数が動かなくても、土の中で根が育っていることがある。
そして、根が育った子は、あとからぐんと伸びるんです。
点数より先に変わること
塾で見ていると、点数が動く前に、こんな変化が先に出てきます。
- 勉強の報告を、毎日続けられるようになる
- まちがえた理由を、自分の言葉で言えるようになる
- 「全部わかりません」が「3行目からわかりません」に変わる
どれも、テストの点数には書かれません。
でも、次のテストで点になる力の土台です。
お家でできること
点数が出る前の時期は、こんな声かけをお願いします👇
- 点数ではなく「続けていること」に気づいて伝える(「毎日やってるね」)
- ほめるときは「頭がいいね」より「よく頑張ったね」
- 結果が出ていなくても、「見ているよ」と伝える
能力をほめられた子は、難しい問題を避けるようになる、という研究もあります。
ほめるのは「その子」ではなく「その子がやったこと」です。
今は点数が横ばいでも、大丈夫。
根っこは、ちゃんと育っています✨
1・2年生のみんなも、点数が出ない時期こそ、続けることを大事にしてください!!
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