【鶴瀬西】「ケアレスミス」と言うのをやめてみる

こんにちは🌞ひろっちです！

中間テストの答案が返ってきた日のこと。

ある生徒が答案を見せながら、こう言っていました。

「ここはケアレスミスだから、本当は合ってた」

気持ちはすごく分かります。

でも、ひろっちはこう聞き返しました。

「そのミス、次も起きると思う？」

「いや、次は絶対できるから大丈夫！」

そういう子に限って、また同じようなミスを繰り返し、点数が伸びない。

これは本当にあるあるです💦

日々の授業でもよく見かけます。

ケアレスミスは「たまたま」じゃない

「ケアレスミス」って、便利な言葉ですよね。

でも、この言葉には落とし穴があります。

「本当はできた」と思えてしまうので、原因を考えないまま終わってしまうんです。

実は、ミスにはほとんどの場合くせがあります。

• 「6」と「0」が見分けにくい字を書いている
• 移項するときに、符号を変え忘れる
• 「正しくないものを選べ」の「ない」を読み飛ばす

同じ子が、同じところで、何度も同じミスをします。

ノートを見ると、その子の頭の中がよく分かるんです。

「ケアレスミスだった」でほとんどの間違いを甘く見ている子ほど、成績に伸び悩んでしまう傾向にあります。

では、どうすればいいか？

ミス分析ノートを作る！

やり方はかんたんです。

1. まちがえた問題だけを集める
2. 「なぜまちがえたか」を正直に書く
3. 原因から自分ルールを決める

例えば、

• 字が詰まって見間違えた → 計算スペースを今の2倍使う
• 符号のミスが多い → 移項した行に印をつける
• 問題文を読み落とした → 「ない」「すべて」に線を引く

「気をつける」「集中する」は、ルールではありません。

目で見て確認できる行動にするのがポイントです💡

期末テストの準備は、もう始められる

中間テストの答案は、期末テストに向けたいちばんの教材です。

答案を眺めて終わりにせず、今日のうちにミスを1つ分析してみましょう。

1回のテストで1つのくせを直せれば、それだけで点数は変わってきます。

中3生は、北辰テストの答案でも同じことができますよ👍

保護者のみなさまへ

お子さんが「ケアレスミスだった」と言ったら、責めずに

「どんなミスだった？」

「次はどうしたら防げそう？」

と聞いてみてください。

原因を言葉にできた時点で、もう半分は直っています😊

ミスの直し方で迷ったときは、いつでも校舎の先生に相談してください！