陽生田中期末テストが返却され、多くのご家庭で一喜一憂が生まれる時期です。
良かったところに安心し、思うように伸びなかった科目にはがっかりしたり…。
この気持ちは、親として当然のことだと思います。
ただ、ここで知っておいていただきたいことがあります。
親御さんの「関わり方」次第で、次のテストの伸び方が大きく変わるということです。
Contents
① 親の“愛ゆえの干渉”は自然。それでいい。
点数を見ると、つい
「なんでこの問題間違えたの？」
「もっとできたはずじゃない？」
と言いたくなってしまうのは、
子どもに幸せになってほしいから。
これは完全に“愛”です。
悪いことではありません。
ただその気持ちが強いほど、
意図せず“追い込み”になったり、
子どもが本音を言いにくくなってしまうことがあります。
② 最強の関わり方は“監督”ではなく“サポーター”
家庭でやるべきことは、実はすごくシンプルです。
教える必要も、管理する必要もありません。
それは全部、塾が責任を持って行います。
には
「サポーター」でいてほしい。
サッカーでも
コーチ：技術を教える
監督：戦略を決める
サポーター：背中を押す、支える
という役割があります。
家で求められているのは、まさにこの“サポーター”の役目です。
③ サポーターとしての声かけが、子どものやる気を育てる
サポーター的関わりは難しくありません。
・「今回がんばってたよ」
・「次も一緒に乗り越えよう」
・「塾で見てもらいなね」
・「今日は10分だけやってみよっか」
この“ほんの一言”が、子どもには大きな力になります。
勉強内容を細かく聞いたり、間違いの原因を探る必要はありません。
そこはプロの塾に任せてください。
それだけで親子関係は穏やかなまま、成績は上向いていきます。
④ 返却後〜冬休み前の数週間こそ、伸びる最大チャンス
実は、テスト返却後の時期は
子どもが一番メンタルが揺れ、
学習習慣が乱れやすいタイミングです。
だからこそ、
少し背中を押してもらえるだけで“差がつきやすい黄金期間”になります。
EIMEIでもこの時期に
・弱点の分析
・習慣の再構築
・今後に向けた準備
を徹底していきます。
⑤ 最後に：子どもにとって、親は“味方でいてくれる存在”が一番の力になる
点数が良かった・悪かったよりも、
テスト返却後にどんな言葉をかけてもらえたか
のほうが、次のテストの伸びに強く響きます。
保護者様の役割は、
教えることではなく、支えること。
叱ることではなく、寄り添うこと。
そして
分析と改善は、すべてEIMEIに任せてください！
一緒に、次へ向けてまた歩き出しましょう。