小原 陸保護者の皆様、いつもお子様の学びをご支援いただきありがとうございます。
塾といえば「勉強を教える場所」と思われがちですが、明成個別では人としての成長をとても大切にしています。
その一環として、私たちは遠足や校外活動を積極的に取り入れています。
「塾で遠足？」と驚かれるかもしれませんが、これにはしっかりとした教育的な意味と狙いがあります。
【見出し：遠足を通じて育つ、5つのチカラ】
① 協調性・社会性が身につく
塾の授業では見られない、お友達との関わり方や助け合いが自然に生まれます。公共のマナーを学ぶ良い機会にもなります。
② 学習への意欲がアップ
遠足の後、「また塾に行きたい！」と口にするお子様も多くいます。
「楽しかった！」という体験が、塾へのプラスの印象につながります。
③ 自分で考えて行動する力が育つ
時間を守る、持ち物を確認する、友達と相談する…。
小さな成功体験の積み重ねが、自信や自立心に繋がります。
④ 講師との関係が深まる
授業とは違った表情で生徒たちと関わることで、講師と子どもの信頼関係もより強くなります。個別指導にも良い影響が出ています。
【まとめ】
明成個別では、勉強だけでなく「生きる力」を育てることも重視しています。
遠足は、楽しいだけでなく、心を育てる学びの場です。
今後もお子様の未来を見据えた教育を、教室の内外から全力でサポートしてまいります。
【ひとこと】
次回の遠足も、たくさんの笑顔と成長が見られるよう準備を進めています。どうぞご期待ください！
↑去年の12月と今年の3月に行った【国立科学博物館】と、【科学技術館】